1. Lerntypbestimmung
2. Das lernende Gehirn
3. Faktoren zur pers. Steigerung
4. Stärkung des Selbstbewusstseins
5. Prüfungserfolg
6. Image-Styling
7. Power Reading®
8. Mind Mapping®
9. Entspannungen
10. Lernfreude
11. Flyer als Download
12. Innovationspaedagogik
13. Anmeldecoupon
14. Neue Seite:
DAS LERNEN LERNEN
Lerntypenbestimmung .......

In der Ausbildungszeit heisst es oft: "Das lernt ihr bis zum nächsten Mal".

Doch wie geht Lernen? Was ist Lernen? Lernt jede(r) identisch?

Natürlich nicht! Und selbst, wer den eigenen Lernstil unbewusst kennt und einhält, vermutet kaum eine Steigerungsmöglichkeit, bzw. eine Korrektur.

Lernforscher wie F.Vester, Nobelpreistraeger H. Gardener oder andere moderne Verhaltensgelehrte ermittelten gesicherte Erkenntnisse über die spezifischen Unterschiede im Lernverhalten und wie dieses vorteilhaft individualisiert werden kann.

Wer über seine Lern- und Hirnbedürfnisse weiss, kann sich entsprechend einen Lern- oder Studierrahmen schaffen; kann sich speziell den Lernstoff aufbereiten und seinen Lernstil durchsetzen.

Natürliche biologische Gegebenheiten spielen die Ausgangsrolle, externe Bedingungen sollen bereichern.

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